Formação de utilizador

       Durante esta semana, todas as turmas, foram à biblioteca, participar na sessão "Formação de utilizador". Foram apresentados os diferentes espaços da biblioteca, as regras de utilização da biblioteca e da requisição de livros e a organização dos livros, segundo a classificação universal décimal (CDU), nas estantes.

        Depois, viram um filme sobre os cuidados a ter com os livros e por fim ouviram a história  "Um lobo culto" de Becky Bloom.

       

        Em baixo, podem ver os filmes.

       

       Sinopse: Trata-se de um lobo esfomeado e com pouco dinheiro que chegou a uma pequena cidade e decidiu procurar comida numa quinta nos arredores. Procurando o que comer na quinta, fica espantado ao ver que os animais que lá vivem são animais muito educados. Ofendido por ser ignorado por um grupo de animais que se deliciava a ler na relva, percebeu que teria que aprender a ler para ser aceite. Para o lobo aprender a ler foi um grande desafio. Esquecendo a fome, passou a frequentar a escola, a biblioteca e a livraria, tornando-se um excelente contador de histórias.


Nota: O filme que se segue está em brasileiro e onde se lê "aguenta" (com duas pintas no u) deve ler-
-se "aguenta" e onde se lê "úmido" deve ler-se "húmido".

                             Cuidados a ter com os livros

Ação de sensibilização "Comer Bem, Aprender Melhor"

        

      A Educadora Madalena realizou uma ação de sensibilização sobre o projeto "Comer Bem, Aprender Melhor" na nossa biblioteca. Esta ação teve como destinatários os pais dos alunos da nossa escola e os seguintes objetivos:

-alertar os pais para a importância de uma alimentação saudável;

-informar sobre  as regras de funcionamento do refeitório;

-melhorar o funcionamento do refeitório;

Professoras promovem leitura na biblioteca

       O ano letivo começou muito bem, na EB de São Tiago, com a promoção da leitura. 
       A leitura ajuda a criança a construir a sua identidade, a sua relação com o mundo e a tornar-se num ser ativo e tolerante. Mediante o apelo ao imaginário, a leitura permite-lhe a transposição de universos, a vivência de outros modos de ser, a resolução de conflitos interiores e de problemas de ordem psicossocial.

"AS MÃOS NÃO SÃO PARA BATER"

      "As mãos não são para bater", de Martine Agassi, foi a história explorada pelas professoras, Carmo Marques, Lurdes Pereira, Cecília Rocha, do 2º ano, e Sanches Galante, do 1º ano.

      Esta história mostra, através de uma linguagem muito simples e de um conjunto de ilustrações ternurentas e atrativas, que a violência é sempre um aspeto negativo das nossas vidas.

      Leva, ainda, as crianças a saber como controlar as suas emoções, especialmente no que diz respeito à raiva e angústia.

           

As mãos não são para bater

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Trabalho realizado, em sala de aula, pelas turmas do 2º ano.

"O SAPO ENCONTRA UM AMIGO"

      As professoras Maria José e Paula Severino, do 3º ano, exploraram a história "O sapo encontra um amigo" de  Max Velthuijs. É uma narrativa que, de forma simples e linear, trata a importância da amizade e dos afetos na vida das pessoas. Protagonizada pelo sapo, a narrativa gira em torno da descoberta de um amigo e do relevo que essa nova personagem ganha na vida dos outros, tornando-se indissociável deles.

O Sapo Encontra Um Amigo

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      Duas histórias que levaram as crianças a perceber que para vivermos em sociedade necessitamos conviver, ter amigos e relacionarmo-nos com os outros de uma forma saudável e que para isso acontecer precisamos, muitas vezes, de controlar as nossas emoções.